園庭や自園の農園で、さくらんぼの収穫体験！甘酸っぱいさくらんぼを頬張り、美味しい♡と笑顔が溢れました。

わくわく農園

農園では、春はさくらんぼ、初夏にはジューンベリーと四季折々の果物の収穫体験ができます。

収穫しその場で食べる果物の味は、子ども達の記憶に残る味となっています。

 ジャム作り

さくらんぼとお砂糖と酢を少し入れるよ〜

「？！水は入れないの？」「何分で出来るの？」

保育室でのクッキングは興味津々！

火を入れる前と途中に味見をして、味の変化も楽しみました。

森のようちえん講師指導の下、あかぎの森で遊んできました。

沢での生き物探しやスラックライン、マシュマロ焼きの他、森散策では、鳥の鳴き声を聴いたり、木のつるブランコに乗ったりと非日常体験ができました。

 沢遊びに出発！！

 🐸カエルや🦀サワガニを捕まえました

森散策　キツツキの穴を見つけ大興奮

 火おこし体験　

発見！息を吹きかけると火が大きくなるよ

 スラックライン

木の家でままごと

これを運んで椅子にしよう！

マシュマロ焼き

どんな味かなー♡早く食べたいな〜

 森の中では大人に見守られ、普段経験できない遊びを思う存分楽しむことができ、様々な発見が子ども達の好奇心をくすぐります。

寒波到来！冷凍庫の様な寒さだと子ども達に伝えると「氷を作りたい」という意見が出ました。

年長組は容器選びから始め、水の量や置く場所等、自分たちで考える実験方式で氷作り開始。

 「水が多過ぎると凍らないよ」「木の影に隠そう」「木の影は動くからだめだよ」子ども達なりに考えながら準備をしていました。

氷実験大成功！

小さい容器は夜中の風で飛ばされてしまい、実験失敗… 容器や置く場所、水の量を変え再チャレンジ！次の日無事成功。

失敗して創意工夫したことは、大人が教えるよりも深い学びにつながります。

3歳児　絵本に載っていた氷絵の具や飾りを作りました。

4歳児　大きなまあるい氷を作りました。

子ども達の声を取り入れ、それぞれの学年で氷作りを楽しみました。

子どもの創造性を育む開けた教育環境を目指す、イタリアのレッジョエミリア教育を参考に、子ども達が不思議に感じ「もっとやりたい」と自然に思えるような環境作りを心がけています。

今回は美術講師を招いて、「光と色で遊ぶ」をテーマに　光の三原色（赤、青、緑）を用いて、実験しました。

電気が点く仕組みを説明すると、子ども達は興味津々、様々な光遊びを始めました。

友達と対話しながら発見や疑問など共有し、光の不思議さを体験しました。

電池とLEDライトで光が点く事を知りました 

「電池にいっぱい電気をつけたい」と実験開始

ライト同士がクロスしているときは電気が点かず、並列にすると点くことに気づくと

自分の発見をみんなで共有していました

紙コップに異なる色を入れることで、色が変化することにも気づきました

壁に光のコップを近づけると「虹みたい」と歓声があがりました

「三色合わせると白くなった！」等、

わからないことがわかった時の ワクワク感、学ぶのが楽しい！！

日々そう感じて過ごせるよう、レッジョエミリア教育も参考にしながら教育保育を行っています。

小学校との接続を目的として、マラソン大会の見学に行きました。

校庭に入ると少し緊張している様子でしたが、一年生や友達のお兄さんお姉さん等、知っている人を見つけると興奮気味に応援していました。

来年は自分達も走るんだよねと、学校への期待感も高まったようです。

校庭に入ると少し緊張していました

来たきた！頑張って！

お姉ちゃん！頑張ってね〜

見学後　隣の公園でしいのみマラソン大会をしました　頑張るぞーー‼️